少数民族人才培养路径

欧昭：从藏族干部到武侯区委书记的成长历程与治理智慧

1.1 基本信息与教育背景分析 1973年5月，欧昭出生在四川松潘这片高原与盆地交界的土地上。作为藏族干部，他的成长轨迹折射出当代中国少数民族人才的培养路径。记得有次在民族地区调研时，当地干部提到“双语教育”对少数民族干部成长的重要性，这让我联想到欧昭的教育经历。 他的学历背景呈现出鲜明的阶梯式特征：从马尔康民族师范学校起步，再到阿坝师范专科学校深造，最终在四川省工商管理学院获得研究生学历。这种从师范教育到管理专业的转变，似乎预示着从教育领域向行政管理领域的职业转型。工商管理专业的学习经历，为他后来在城市管理、区域...